5 Competencias claves en el diseño curricular escolar: ¿Cuáles son y cómo trabajarlas?

Diseño, competencias y claves del desarrollo curricular escolar en el aula 

En el contexto educativo actual, las competencias, el diseño curricular y su aplicación en el ámbito escolar son temas centrales para avanzar hacia modelos pedagógicos más significativos y efectivos. El desarrollo de competencias claves no solo responde a los desafíos del siglo XXI, sino que también, permite a los estudiantes adquirir habilidades necesarias para desenvolverse en contextos diversos, cambiantes y complejos. 

Pero, ¿qué entendemos realmente por competencias claves y cómo se vinculan al diseño curricular escolar? La OCDE (2018) define las competencias como “la capacidad de movilizar conocimientos, habilidades, actitudes y valores para actuar de manera efectiva en contextos diversos” (OCDE, 2018). En tanto, el diseño curricular por competencias implica reorganizar los contenidos educativos en función de lo que los estudiantes deben saber hacer, más que en lo que deben memorizar. 

En Chile, la Ley General de Educación (LGE) y las Bases Curriculares impulsadas por el Ministerio de Educación promueven el enfoque por competencias desde la educación parvularia hasta la enseñanza media (MINEDUC, 2023). Este enfoque busca fortalecer aprendizajes significativos, interdisciplinarios y aplicables al contexto real de los y las estudiantes. 

¿Cuáles son las competencias claves en el sistema escolar? 

Diversos marcos internacionales, como el de la Unesco y la ya mencionada OCDE, identifican competencias claves que deben estar presentes en todo currículo moderno. Algunas de ellas son: 

• Competencia digital: Clave para el desarrollo en entornos cada vez más mediados por la tecnología. 

• Competencia comunicativa: Abarca tanto la expresión oral y escrita, como la comprensión lectora y auditiva. 

• Competencia para el aprendizaje autónomo: Permite desarrollar habilidades de autoevaluación, organización y motivación. 

• Pensamiento crítico y resolución de problemas: Fundamentales para enfrentar desafíos sociales, académicos y personales. 

• Ciudadanía global: Fomenta la participación activa, la inclusión y la conciencia intercultural. 

El currículo escolar chileno también establece habilidades transversales que, si bien no están rotuladas directamente como “competencias claves”, cumplen un rol similar al interior de las asignaturas. Estas incluyen la colaboración, el respeto por la diversidad y la conciencia ambiental (Currículum Nacional, MINEDUC). 

¿Cómo trabajar las competencias desde el aula? 

Incorporar competencias claves en el aula requiere más que ajustar los contenidos: Exige una transformación en la planificación, evaluación y metodología docente. Algunas estrategias prácticas incluyen: 

• Aprendizaje basado en proyectos (ABP), que permite a los estudiantes explorar problemas reales y desarrollar competencias de forma integrada. 

• Evaluación auténtica, que reemplaza las pruebas tradicionales por tareas significativas que reflejan contextos reales y preparan mejor a los estudiantes para estas situaciones. 

• Planificación inversa, una técnica que comienza definiendo las competencias deseadas y luego diseña actividades y evaluaciones que las promuevan. 

Además, el trabajo colaborativo entre docentes de distintas disciplinas favorece la creación de experiencias intercurriculares, potenciando competencias como la resolución de problemas o la comunicación efectiva desde múltiples ángulos. 

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Si eres docente o profesional de la educación y quieres adquirir herramientas efectivas para implementar este enfoque, el curso Diseño Curricular por Competencias en el Contexto Escolar de Avanxa es una excelente opción. 

Certificado por la Universidad Andrés Bello, este programa es 100% online y asincrónico, lo que te permite avanzar a tu ritmo. Tiene como objetivo entregar herramientas prácticas y teóricas para adaptar tu planificación curricular al desarrollo de competencias significativas. Además, te permite diseñar estrategias de evaluación coherentes y eficaces, alineadas con los objetivos de aprendizaje del sistema escolar chileno. 

Este curso está diseñado para profesionales que buscan actualizarse y adaptarse a los desafíos del entorno educativo actual, con flexibilidad de horarios y acompañamiento académico. 

Claves para un diseño curricular escolar con sentido 

Las competencias claves son más que un requisito de política educativa; son un camino hacia una enseñanza transformadora. Diseñar el currículo escolar desde este enfoque permite promover aprendizajes profundos, mejorar la participación estudiantil y formar ciudadanos críticos y comprometidos. 

Como señalan estudios recientes, los sistemas escolares que han adoptado enfoques por competencias con planificación adecuada y desarrollo profesional docente han visto mejoras significativas en la motivación y desempeño de sus estudiantes (UNESCO, 2021). 

En definitiva, avanzar hacia un currículo por competencias no solo es posible, sino necesario para enfrentar los retos sociales, tecnológicos y educativos del presente y futuro.