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El curso de “Abordaje Psicológico para las Necesidades Educativas” ofrece una exploración integral de las estrategias y metodologías psicológicas aplicadas al contexto educativo. A través de una combinación de teoría y práctica, proporciona a los participantes las herramientas necesarias para entender y abordar las diversas necesidades educativas de los alumnos. Al finalizar, los participantes podrán entender la diversidad e inclusión educativa, identificar y abordar necesidades educativas especiales, y aplicar estrategias psicológicas para un entorno educativo centrado en el estudiante.
Escríbenos y te ayudaremos a encontrar la mejor opción y a completar tu inscripción.
27/12/2024
08/04/2025
48 horas
4 Módulos
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En la Universidad Continental, se promueve la innovación y el bienestar integral mediante un modelo educativo que fomenta el pensamiento y la acción emprendedora, fundamentales para el desarrollo profesional y comunitario. Reconocida como una de las mejores instituciones de educación superior en el Perú, su estandarización académica, personalización y flexibilidad en los programas de estudio, junto con un innovador diseño curricular basado en competencias, aseguran una experiencia de aprendizaje única para miles de jóvenes.
Con más de 25 años de experiencia, la Universidad Continental brinda una educación de calidad respaldada internacionalmente, con una amplia oferta académica impartida en cuatro ciudades del país, proporcionando oportunidades para el crecimiento y desarrollo de los estudiantes.
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El curso de “Abordaje Psicológico para las Necesidades Educativas” ofrece una exploración integral de las estrategias y metodologías psicológicas aplicadas al contexto educativo. A través de una combinación de teoría y práctica, proporciona a los participantes las herramientas necesarias para entender y abordar las diversas necesidades educativas de los alumnos. Al finalizar, los participantes podrán entender la diversidad e inclusión educativa, identificar y abordar necesidades educativas especiales, y aplicar estrategias psicológicas para un entorno educativo centrado en el estudiante.