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Introducción a la neurorrehabilitación en usuario adulto con trastornos centrales

Descubre cómo valorar e intervenir en personas adultas con trastornos centrales en el curso online “Introducción a la neurorrehabilitación”. A través de un enfoque interdisciplinario, este curso teórico-práctico te proporcionará conocimientos y habilidades en la valoración y la intervención neurológica, basándose en la clasificación internacional del funcionamiento, de la discapacidad y de la salud (CIF). Las tres principales áreas de trabajo interdisciplinar, Kinesiología, Fonoaudiología y Terapia Ocupacional, brindarán experiencias clínicas que te permitirán mejorar el bienestar y la calidad de vida de las personas adultas con trastornos centrales. ¡Inscríbete ahora!

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Inicio

02/12/2024

Término

25/01/2025

Duración

60 horas

Estructura

4 Unidades

Modalidad

Online

Valor General:
$300.000CLP
Inicio

02/12/2024

Término

25/01/2025

Duración

60 horas

Estructura

4 Unidades

Modalidad

Online

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→
Valor General:
$300.000CLP
 
Preguntas Frecuentes Beneficios del Programa Diploma y Certificación Testimonios Estudiantes Cursos Relacionados
Detalles del Programa
EL OBJETIVO DE ESTE PROGRAMA
Analiza los principales trastornos neurológicos de origen central en usuarios adultos, comprendiendo las limitaciones en actividad y restricciones en la participación de cada persona desde los dominios de la clasificación internacional, del funcionamiento, de la discapacidad y de la Salud. Analiza procesos de intervención interdisciplinar en neurorrehabilitación considerando las necesidades integrales y características del usuario adulto en distintos contextos de salud y proponiendo acciones de seguimiento para una atencióndecalidad.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Discrimina los principales cuadros clínicos de cada trastorno neurológico de origen central. Explica la CIF, en sus dominios de actividad y participación, en relación con los casos presentados. Distingue los elementos claves de un plan de intervención interdisciplinar con objetivos SMART, enfocados a intervenir según los hallazgos de la evaluación integral, en función de las características y necesidades del usuario.
DIRIGIDO A
Este curso está drigido a profesionales de la salud, como kinesiólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales, médicos, psicólogos y otros especialistas que estén interesados en adquirir conocimientos y habilidades en la valoración y la intervención neurológica en personas adultas con trastornos centrales. También está dirigido a estudiantes de pregrado o postgrado en las áreas de la salud mencionadas, que quieran ampliar sus conocimientos en el campo de la neurorrehabilitación.
METODOLOGÍA
De acuerdo con el Modelo Educativo de la Universidad Autónoma, la metodología de trabajo propuesta para el desarrollo del curso se basa en un proceso de enseñanza intencionado, interactivo y reflexivo, fundamentado en los enfoques constructivista y conectivista del aprendizaje. Este curso es autoinstructivo, esto quiere decir, que todo el proceso de enseñanza-aprendizaje es autodirigido por el estudiante de forma asincrónica, autogestionada y autónomamente donde su rol será fundamental y para ello contará con una serie de cuestionarios formativos que le permitirán autoevaluar su proceso de aprendizaje. Por tanto, es importante considerar los tiempos de estudios y las fechas de término de dichas evaluaciones formativas.
CONTENIDOS

Unidad I: Anatomía y fisiología del sistema nervioso central

  • Estructuras neuroanatómicas del encéfalo.

  • Funcionamiento y características clínicas de las estructuras neuroanatómicas del encéfalo.

  • Estructuras neuroanatómicas de la médula espinal.

  • Funcionamiento y características clínicas de las estructuras neuroanatómicas de la médula espinal.

  • CIF-Estructura y función.

    • Unidad II: Trastornos neurológicos de origen central

  • Patologías neurológicas más prevalentes en la clínica.

  • Accidente cerebrovascular.

  • Enfermedad de Parkinson.

  • Demencia tipo Alzheimer.

  • Traumatismo encéfalocraneano.

  • Lesión medular.

  • CIF -actividad y participación.

    • Unidad III: Abordaje interdisciplinar en el usuario adulto con una condición neurológica

  • Abordaje fonoaudiológico: cognición-deglución-comunicación.

  • Abordaje Kinesiológico: control motor-aprendizaje motor-Mecanismos de control postural.

  • Abordaje Ocupacional: Actividades de la vida diaria.

    • Unidad IV: Desarrollo de escenarios clínicos de usuarios adultos con trastornos neurológicos de origen central

  • Protocolos de prevención y promoción.

  • Objetivos SMART.

  • Resolución de escenarios clínicos.

    • Preguntas Frecuentes

    Debes disponer de una conexión a Internet de al menos 1 Mbps en el equipo que realizarás el curso y recomendamos usar el navegador Google Chrome o Mozilla Firefox desde un computador de escritorio o laptop. No es recomendable trabajar desde un celular o desde una tablet porque algunos recursos no podrán ser aprovechados cabalmente y en algunos cursos no podrán usarse los softwares necesarios para el aprendizaje.
    ¿CÓMO PUEDO INSCRIBIRME?
    Los alumnos que se inscriban podrán optar a las siguientes formas de pago:

    - Crédito/Débito: Desde 3 a 6 cuotas precio contado. Inscribete aquí.
    - Transferencia bancaria/Depósito: Por el monto completo del programa.
    - Factura: Para solicitar factura, el alumno debe enviar una orden de compra/comprobante de transferencia que acredite el pago del programa por parte de su empresa, al momento de hacer efectiva su inscripción.
    Certificado por

    La Universidad Autónoma de Chile, fundada en la ciudad de Temuco en 1989, ha orientado su proyecto educativo hacia el liderazgo en desarrollo tecnológico y el fomento de la responsabilidad social entre sus estudiantes.

    Actualmente, la universidad cuenta con más de 22.000 alumnos distribuidos en sus sedes de Temuco, Talca y Santiago (San Miguel y Providencia).

    Desde julio de 2022, Avanxa y la Universidad Autónoma de Chile mantienen un convenio cuyo objetivo es conectar las necesidades de especialización y perfeccionamiento profesional de personas en América Latina con una oferta educativa de calidad desarrollada por la universidad.

    Diploma y Certificación
    Al completar y aprobar satisfactoriamente este programa, obtendrás tanto tu diploma como tu certificado en formato digital, los cuales serán emitidos y validados por la institución. De esta manera, contarás con la comodidad y la seguridad de tener a tu disposición estos documentos de manera electrónica, lo que facilitará su acceso y su conservación a lo largo del tiempo.
    Detalles del Programa

    Descubre cómo valorar e intervenir en personas adultas con trastornos centrales en el curso online “Introducción a la neurorrehabilitación”. A través de un enfoque interdisciplinario, este curso teórico-práctico te proporcionará conocimientos y habilidades en la valoración y la intervención neurológica, basándose en la clasificación internacional del funcionamiento, de la discapacidad y de la salud (CIF). Las tres principales áreas de trabajo interdisciplinar, Kinesiología, Fonoaudiología y Terapia Ocupacional, brindarán experiencias clínicas que te permitirán mejorar el bienestar y la calidad de vida de las personas adultas con trastornos centrales. ¡Inscríbete ahora!

    EL OBJETIVO DE ESTE PROGRAMA
    Analiza los principales trastornos neurológicos de origen central en usuarios adultos, comprendiendo las limitaciones en actividad y restricciones en la participación de cada persona desde los dominios de la clasificación internacional, del funcionamiento, de la discapacidad y de la Salud. Analiza procesos de intervención interdisciplinar en neurorrehabilitación considerando las necesidades integrales y características del usuario adulto en distintos contextos de salud y proponiendo acciones de seguimiento para una atencióndecalidad.
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    APRENDIZAJES ESPERADOS
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    Discrimina los principales cuadros clínicos de cada trastorno neurológico de origen central. Explica la CIF, en sus dominios de actividad y participación, en relación con los casos presentados. Distingue los elementos claves de un plan de intervención interdisciplinar con objetivos SMART, enfocados a intervenir según los hallazgos de la evaluación integral, en función de las características y necesidades del usuario.
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    DIRIGIDO A
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    Este curso está drigido a profesionales de la salud, como kinesiólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales, médicos, psicólogos y otros especialistas que estén interesados en adquirir conocimientos y habilidades en la valoración y la intervención neurológica en personas adultas con trastornos centrales. También está dirigido a estudiantes de pregrado o postgrado en las áreas de la salud mencionadas, que quieran ampliar sus conocimientos en el campo de la neurorrehabilitación.
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    METODOLOGÍA
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    De acuerdo con el Modelo Educativo de la Universidad Autónoma, la metodología de trabajo propuesta para el desarrollo del curso se basa en un proceso de enseñanza intencionado, interactivo y reflexivo, fundamentado en los enfoques constructivista y conectivista del aprendizaje. Este curso es autoinstructivo, esto quiere decir, que todo el proceso de enseñanza-aprendizaje es autodirigido por el estudiante de forma asincrónica, autogestionada y autónomamente donde su rol será fundamental y para ello contará con una serie de cuestionarios formativos que le permitirán autoevaluar su proceso de aprendizaje. Por tanto, es importante considerar los tiempos de estudios y las fechas de término de dichas evaluaciones formativas.
    CONTENIDOS

    Unidad I: Anatomía y fisiología del sistema nervioso central

  • Estructuras neuroanatómicas del encéfalo.

  • Funcionamiento y características clínicas de las estructuras neuroanatómicas del encéfalo.

  • Estructuras neuroanatómicas de la médula espinal.

  • Funcionamiento y características clínicas de las estructuras neuroanatómicas de la médula espinal.

  • CIF-Estructura y función.

    • Unidad II: Trastornos neurológicos de origen central

  • Patologías neurológicas más prevalentes en la clínica.

  • Accidente cerebrovascular.

  • Enfermedad de Parkinson.

  • Demencia tipo Alzheimer.

  • Traumatismo encéfalocraneano.

  • Lesión medular.

  • CIF -actividad y participación.

    • Unidad III: Abordaje interdisciplinar en el usuario adulto con una condición neurológica

  • Abordaje fonoaudiológico: cognición-deglución-comunicación.

  • Abordaje Kinesiológico: control motor-aprendizaje motor-Mecanismos de control postural.

  • Abordaje Ocupacional: Actividades de la vida diaria.

    • Unidad IV: Desarrollo de escenarios clínicos de usuarios adultos con trastornos neurológicos de origen central

  • Protocolos de prevención y promoción.

  • Objetivos SMART.

  • Resolución de escenarios clínicos.

    • RECOMENDACIONES
    Preguntas Frecuentes

    Debes disponer de una conexión a Internet de al menos 1 Mbps en el equipo que realizarás el curso y recomendamos usar el navegador Google Chrome o Mozilla Firefox desde un computador de escritorio o laptop. No es recomendable trabajar desde un celular o desde una tablet porque algunos recursos no podrán ser aprovechados cabalmente y en algunos cursos no podrán usarse los softwares necesarios para el aprendizaje.
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    ¿CÓMO PUEDO INSCRIBIRME?
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    Los alumnos que se inscriban podrán optar a las siguientes formas de pago:

    - Crédito/Débito: Desde 3 a 6 cuotas precio contado. Inscribete aquí.
    - Transferencia bancaria/Depósito: Por el monto completo del programa.
    - Factura: Para solicitar factura, el alumno debe enviar una orden de compra/comprobante de transferencia que acredite el pago del programa por parte de su empresa, al momento de hacer efectiva su inscripción.
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    ¿EXISTEN CONVENIOS?
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    Certificado por
    Diploma y Certificado
    Al completar y aprobar satisfactoriamente este programa, obtendrás tanto tu diploma como tu certificado en formato digital, los cuales serán emitidos y validados por la institución. De esta manera, contarás con la comodidad y la seguridad de tener a tu disposición estos documentos de manera electrónica, lo que facilitará su acceso y su conservación a lo largo del tiempo.
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